[]

Name of educational institution

New New

Меню раздела

    Новости гимназии

    16.08.2018
    Выбираем дневники для учащихся

    подробнее...

    16.08.2018
    Вниманию родителей учащихся. Выбирайте портфель грамотно

    подробнее...

    14.08.2018
    Вниманию учителей. Организация начала учебного года

    подробнее...

    13.08.2018
    Об одежде делового стиля для учащихся

    подробнее...

    10.08.2018
    Изменения в стоимости питания. Льготы

    подробнее...

    07.08.2018
    К началу 2018/2019 учебного года

    подробнее...

    06.07.2018
    100 баллов на ЦТ!

    подробнее...

    22.06.2018
    Вот так нужно заканчивать учебный год!

    подробнее...

    22.06.2018
    Выездной семинар членов профсоюзного комитета и их семей

    подробнее...

    21.06.2018
    Закрытие летней смены

    подробнее...

    Main page : ВСЕ НОВОСТИ

    08.02.2018
    Урок по теме "Тригонометрические уравнения"

    Урок алгебры в 10 "Б" классе по теме "Тригонометрические уравнения"

    На уроке рассматривались общие подходы решения тригонометрических функций, закреплялись навыки и осуществлялась проверка умения решать уравнения. Кроме этого, познакомились с новыми способами решения некоторых известных тригонометрических уравнений.

    После каждого блока заданий проводились разноуровневые проверочные работы, задания которых учащиеся выбирали самостоятельно, проверяли решения и сами выставляли себе отметку.

    Результаты проведенного урока позволяют сделать вывод о правильности выбора целей, определения задач урока и формы его проведения. Обсуждение методов решения способствовало развитию у учащихся математической интуиции, формированию логики мышления.

    Науменкова С.И., учитель математики

    Выбор языка

    РусскийБеларускiEnglish

    Гостевая

    В гостевой Вы можете написать свои пожелания, задать вопрос или просто высказать свои мысли.В гостевую

    Сайты

    Statistics of visits

    Яндекс.Метрика

    Address:вул.Пірагова, 7
    Phone:62-34-50
    E-mail:gymn4@baranovichi.edu.by