Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Куток першакласніка

СПИСОК ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ ДЛЯ УЧЕНИКА I -го КЛАССА

  • Тетради в крупную клетку (по 5 штук),
  • тетради в косую линейку (по 5 штук),
  •  прозрачные обложки для тетрадей,
  •  шариковые ручки разных цветов (синий, зеленый, красный),
  •  простые карандаши с мягким графитом,
  • набор цветных карандашей,
  • пенал,
  • точилка для карандашей,
  • ножницы с закругленными концами,
  • линейка,
  •  счетный материал (палочки),
  •  блок для рисования,
  •  гуашь,
  • акварельные краски,
  •  пластилин,
  • фломастеры,
  •  кисточки для рисования (тонкая, толстая),
  • клей-карандаш,
  • спортивная форма для занятий в спортзале и для занятий на улице.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ГУО «Гимназия №4 Г. Барановичи»

ОБЪЯВЛЯЕТ ПРИЁМ УЧАЩИХСЯ В 1 КЛАСС

(с размещением в детских дошкольных учреждениях Северного микрорайона: №37(ул. Тополёва, 10А), №5 (ул. Наконечникова, 21/1)

НА 2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Прием документов в 1 класс государственного учреждения образования «Гимназия № 4г. Барановичи» будет осуществляться в соответствии с нормативными документами:

На основании КОДЕКСА Республики Беларусь ОБ ОБРАЗОВАНИИ в I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

На основании решения:

Барановичского городского исполнительного комитета от 23.04.2021 №970 «Об утверждении контрольных цифр приема в учреждения общего среднего образования г. Барановичи на 2020/2021 учебный год»

Барановичского городского исполнительного комитета от 23.04.2021 №970 «О закреплении территорий города за учреждениями образования»

Внимание! Границы микрорайона государственного учреждения образования "Гимназия №4 г.Барановичи" закреплены на основании решения Барановичского городского исполнительного комитета от 23.04.2021 №970 «О закреплении территорий города за учреждениями образования»:

- ул. Ленина, 4; ул. Комсомольская (до ул. Притыцкого); ул. Гагарина (обе стороны от ул. Комсомольской до ул. Чернышевского); ул. Пирогова; ул. Царюка (обе стороны от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Советская (от пл. Ленина до ул. Чернышевского обе стороны, от ул. Чернышевского до ул. Пушкина нечетная сторона); ул. Мицкевича (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Маяковского (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Богдановича (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Смоленская; ул. Тургенева; ул. Костюшко; ул. Пушкина; ул. 8 Марта (от ул. Баранова до ул. Тургенева); ул. Чапаева (от ул. Смоленской до ул. Тургенева); ул. Свердлова (от ул. Тимирязева до ул. Тургенева); ул.Чернышевского (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Федько 2-16а (четная сторона); ул.Дзержинского; ул. Баранова 1-20; ул. Грицевца; пер Рыночный; ул. Притыцкого (нечетная сторона от ул. Комсомольская до ул. Чернышевского). 

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (статья 159, п.2) и на основании Положения об учреждении общего среднего образования, утверждённого Постановлением Министерства образования №283 от 20.12.2011, п.94 глава 7 о приёме лиц для получения общего среднего образования ГУО "Гимназия №4 г. Барановичи" осуществляет приём документов на зачисление ребёнка в 1-ый класс с 12 июня по 15 августа 2021 года.

Прием документов от родителей (законных представителей) детей, проживающих по микрорайону гимназии №4 будет проводиться по адресу: ул.Пирогова,7

При себе необходимо иметь:

Справка о состоянии здоровья (Форма №1 мед/у-10) -- медицинская карта;

Копия свидетельства о рождении ребёнка + подлинник (заверяется в школе);

Паспорт одного из родителей (для уточнения регистрации места жительства);

Заявление на имя директора, установленного образца (пишется на бланке школы).

Заключение ЦКРОиР (если таковое имеется для организации занятий с учителем-дефектологом).

График приёма документов

12 ИЮНЯ (суббота) с 8.00 до 16.00

Понедельник-пятница   8.00-13.00; 15.00-20.00

Суббота 10.00-12.00

ВНИМАНИЕ! При наличии свободных мест могут приниматься дети, проживающие в иных микрорайонах в порядке очерёдности подачи заявлений их законными представителями.

Заявления от законных представителей, дети которых проживают в других микрорайонах г.Барановичи, принимаются директором гимназии с 12.06.2021 по 15.08.2021:

С 16 августа по 28 августа будут рассмотрены заявления родителей на свободные места в порядке очередности поданных заявлений.

Язык обучения – русский

Иностранный язык – английский

Справка по телефонам:

62-34-50 – приемная

Границы микрорайона государственного учреждения образования "Гимназия №4 г.Барановичи" закреплены на основании решения Барановичского городского исполнительного комитета от 23.04.2021 №970 «О закреплении территорий города за учреждениями образования»:

- ул. Ленина, 4; ул. Комсомольская (до ул. Притыцкого); ул. Гагарина (обе стороны от ул. Комсомольской до ул. Чернышевского); ул. Пирогова; ул. Царюка (обе стороны от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Советская (от пл. Ленина до ул. Чернышевского обе стороны, от ул. Чернышевского до ул. Пушкина нечетная сторона); ул. Мицкевича (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Маяковского (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Богдановича (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Смоленская; ул. Тургенева; ул. Костюшко; ул. Пушкина; ул. 8 Марта (от ул. Баранова до ул. Тургенева); ул. Чапаева (от ул. Смоленской до ул. Тургенева); ул. Свердлова (от ул. Тимирязева до ул. Тургенева); ул.Чернышевского (от ул. Советской до ул. Притыцкого); ул. Федько 2-16а (четная сторона); ул.Дзержинского; ул. Баранова 1-20; ул. Грицевца; пер Рыночный; ул. Притыцкого (нечетная сторона от ул. Комсомольская до ул. Чернышевского).

Готовность ребенка к школе

…Ваш ребенок скоро отправится в школу. Это большое событие в жизни семьи. Хлопоты и волнения начинаются задолго до этого дня. Вас, родителей, беспокоит то, как ребенок будет учиться, полюбит ли школу, новых товарищей. И волнения эти закономерны: «превращение» дошкольника в школьника – сложный процесс, связанный с перестройкой образа жизни, психики ребенка и с непривычной для него физической нагрузкой. Сделать так, чтобы переход к новому ритму жизни прошел для ребенка безболезненно, плавно – задача непростая.

Ребенок, поступающий в школу, должен достичь определенного уровня умственного и эмоционально-волевого развития. Учебная деятельность требует определенного запаса знаний об окружающем мире, сформированности элементарных понятий. Ребенок должен владеть мыслительными операциями, уметь обобщать и дифференцировать предметы и явления окружающего мира, уметь планировать свою деятельность и осуществлять самоконтроль. Важны положительное отношение к учению, способность к саморегуляции поведения и проявление волевых усилий для выполнения поставленных задач. Готовность к обучению в школе для ребёнка – это желание учиться в ней, стремление поскорее стать большим, интерес ко всему новому, желание приобрести новых друзей и значимых взрослых. Личностно-ориентированнное обучение предполагает прежде всего активизацию внутренних стимулов учения. Такой внутренней побудительной силой является мотивация учения. По изменениям этого параметра можно судить об уровне школьной адаптации ребенка, степени овладения учебной деятельности и об удовлетворенности ребенка ею.

Успехи шестилетнего ребенка в школе во многом зависят от его психологической готовности к школе. Что же включает в себя это понятие? Ее составными компонентами являются личностная, интеллектуальная и волевая готовность.

Личностная готовность включает: наличие интереса к школе, положительное отношение к ней, желание учиться, стремление занять позицию школьника.

Интеллектуальная готовность предполагает необходимый уровень мыслительных процессов, умения анализа, синтеза, обобщения, интеллектуальную активность. Интеллектуальная готовность ребёнка – уровень развития психических качеств ребёнка, восприятия и памяти, внимания и мышления.

Волевая готовность выражается в способности управлять своим поведением, организованности, умении планировать свои действия, осуществлять самоконтроль. Мотивационная и волевая готовность – понимание и принятие учеником учителя, норм и правил поведения в школьном учреждении.

Социальная (коммуникативная) готовность благоприятствует возникновению дружеских отношений со сверстниками, развитию коммуникативных и организаторских   способностей.

Предпосылки психологической готовности детей к школе начинают формироваться в дошкольном возрасте. Большая роль в этом принадлежит родителям. Многие родители совершают ошибку, стремясь раньше времени втискивать в ребенка школьную премудрость. Главное для ребенка в этот период – быть активным, сообразительным, раскрепощенным. Успешно учиться в школе он сможет, если он сможет управлять своим поведением, подчинять свои желания тому, что необходимо сделать, очень важно умение последовательно и целеустремленно двигаться к намеченной цели.

Любознательность, развитое мышление и речь – эти качества так же важны, как и умение читать и писать. Их и надо развивать в первую очередь. Всего этого трудно достичь, а может и невозможно, достичь скучными для ребенка занятиями школьного типа. Куда лучше организовать игры-занятия, которые для детей интереснее. Нужно дать ребенку возможность в игре проявлять выдумку и инициативу, быть активным и самостоятельным, тогда у ребенка появится уверенность в себе, которая поможет в дальнейшем многого добиться в жизни.

Во время игры хвалите ребенка за успехи и не ругайте за ошибки. Очень часто, когда ребенок приходит в школу, у него появляются такие трудности психологического плана, как чувство страха, отрицательное отношение к учебе, к учителю, неправильное представление о своих возможностях (самооценка). Причиной этих трудностей нередко бывают родители, которые запугивают детей будущими трудностями школьной жизни («Ты же двух слов связать не можешь, как ты в школе будешь учиться» и т.п.) Позиция взрослых должна быть спокойной, деловитой и ободряющей, чтобы ребенок чувствовал, что его дома понимают, верят в его силы, всегда готовы прийти на помощь.

Уделяйте достаточно внимания своим детям, занимайтесь с ними, помогите им овладеть необходимыми умениями и навыками, и тогда школа станет для вашего ребенка местом, куда он будет с радостью стремиться каждый день. Вырастут сын или дочь сильными, здоровыми, трудолюбивыми – это во многом зависит от вас, уважаемые родители. И не надо пугаться перемен в жизни ребенка, тогда он будет более открытым ко всему новому, неизвестному. Школа станет для него дверями в мир интересных событий, добрых друзей, захватывающих познаний.

Что такое «Росток»?

Школа подготовки к школе «Росток» – интегрированный учебный курс, который ставит своей целью осуществление адаптации детей 6-летнего возраста к школе. Курс рассчитан на 32 часа, занятия предполагается проводить с использованием здоровьесберегающих технологий с опорой на программу обучения в 1 классе. Интегрированный курс построен таким образом, чтобы переход от игровой деятельности к учебной совершался постепенно. Предполагаемый материал даст возможность вызвать у детей интерес к школе, учению, проверить готовность ребенка к учебной деятельности, сформировать мотивацию к обучению.

Основными задачами курса являются:

– гармонизация психических процессов: внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения;

– формирование позиции учащегося, рассматриваемой как желание быть школьником и учиться;

–  первичное формирование и развитие навыков и умений учебной деятельности в процессе самой деятельности.

В подготовительный курс входят развивающие занятия, проводимые в игровой форме с использованием наглядности и занимательности. Учитывая характер психологических трудностей 6-летних детей и уровень их развития, в содержание курса включены занятия, которые способствуют выравниванию психических процессов.

На протяжении многих лет подготовку детей к школе осуществляет учитель начальных классов гимназии высшей категории Татьяна Николаевна Гонтарь. Учителя начальных классов отмечают качественную подготовку ребят к обучению в школе.

Раздзелы сайта