Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Рэсурсны цэнтр па вучэбным прадмеце "Англійская мова"

ПОЛОЖЕНИЕ

о ресурсном центре по учебному предмету «Английский язык»
государственного учреждения образования
«Гимназия №4 г. Барановичи»

  1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цель, условия, порядок организации, направления работы, структуру деятельности ресурсного центра государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи».

1.2. Ресурсный центр государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи» является структурным подразделением учреждения образования. Организация ресурсного центра не приводит к изменениям организационно-правовой формы, типа и вида учреждения образования, не требует внесения изменений в Устав.

1.3. Ресурсный центр государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи» не является юридическим лицом.

1.4. В своей деятельности ресурсный центр государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи» руководствуется законодательством об образовании Республики Беларусь, нормативными документами Министерства образования, управления по образованию Барановичского горисполкома и настоящим Положением.

1.5. Ресурсный центр государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи» осуществляет свою деятельность во взаимодействии с учреждениями образования города, ГУМУ «Учебно-методический кабинет г. Барановичи» и другими организациями, заинтересованными в развитии системы образования.

  1. Критерии создания ресурсного центра

2.1. Создание ресурсного центра государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи» осуществляется при наличии:

-   сложившейся системы инновационной работы педагогического коллектива государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи»;

-   материально-технической базы, соответствующей содержательному направлению, реализуемому ресурсным центром.

-   кадрового состава, готового к реализации функций ресурсного центра;

- опыта распространения полученных результатов;

- профессионального роста педагогических работников;

- результатов образовательной деятельности (олимпиады, научно-исследовательская деятельность учащихся, творческие и интеллектуальные конкурсы, фестивали);

- нормативной документации, обеспечивающей деятельность ресурсного центра.

2.2.   В целях координации назначается руководитель ресурсного центра из числа учителей английского языка государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи».

  1. Цели и задачи деятельности ресурсного центра

3.1. Основной целью деятельности ресурсного центра является создание условий для работы с одаренными и высокомотивированными учащимися в предметной области «Иностранный язык».

3.2. Задачами ресурсного центра являются:

- выявление и координация учебных потребностей участников образовательного процесса;

- организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в рамках работы ресурсного центра;

- консультационная поддержка участников образовательного процесса по актуальным вопросам в сфере деятельности ресурсного центра;

- ведение инновационной деятельности;

- эффективное использование имеющихся ресурсов: материальных и кадровых.

  1. Основные направления деятельности ресурсного центра

4.1. Организационно-методическая работа:

- организация консультационной поддержки по вопросам функционирования ресурсного центра;

- организационно-методическое сопровождение мероприятий по подготовке школьников к предметным олимпиадам, научно-практическим конференциям, интеллектуальным и творческим конкурсам.

  1. Организация деятельности ресурсного центра

5.1. Создание на базе государственного учреждения образования «Гимназия №4 г. Барановичи» ресурсного центра производится приказом начальника управления по образованию Барановичского горисполкома.

5.2. Деятельность ресурсного центра осуществляется в соответствии с данным Положением и планом работы.

5.3. С целью расширения сферы сотрудничества и повышения эффективности работы ресурсный центр вправе привлекать другие организации.

5.4. Ресурсный центр осуществляет свою деятельность в течение 1 года с даты открытия.

  1. Структура ресурсного центра

6.1. В структуру ресурсного центра входит материально-техническое оснащение государственного учреждения образования «Гимназия №4

г. Барановичи».

6.2. Руководитель ресурсного центра подчиняется непосредственно руководителю учреждения образования и подотчетен ему.

ПЛАН
ресурсного центра по учебному предмету «Английский язык»
государственного учреждения образования
«Гимназия № 4 г. Барановичи» 

      I.          Организация консультационной поддержки по вопросам функционирования ресурсного центра

  1. Планирование работы ресурсного центра
  2. Консультирование учителей английского языка для сдачи квалификационного экзамена на присвоение последующей квалификационной категории
  3. Организация участия учителей УМО гимназии в постоянно действующем семинаре «Потенциал образовательных технологий в формировании мотивов учения»
  4. Трансляция опыта работы через публикацию в республиканских изданиях, участие в учительских НПК, выпуск ежегодного журнала УМО «Методический Вестник»
  5. Проведение вебинаров на базе ГУМУ «Учебно-методический кабинет г. Барановичи», ГУО «Брестский областной институт развития образования», ГУО «Академия последипломного образования»
  6. Руководство педагогической практикой студентов УО «Барановичский государственный университет»

   II.          Организационно-методическое сопровождение мероприятий по подготовке обучающихся к предметным олимпиадам, научно-практическим конференциям, интеллектуальным и творческим конкурсам

  1. Составление банка высокомотивированных учащихся гимназии
  2. Планирование работы с высокомотивированными учащимися (проведение факультативных занятий, разработка индивидуальных заданий)
  3. Проведение Iэтапа Республиканской олимпиады по английскому языку
  4. Работа учителей гимназии в жюри на IIэтапе Республиканской олимпиады по английскому языку, предоставление материальной базы гимназии для проведения олимпиады
  5. Анализ участия в Республиканской олимпиаде по английскому языку
  6. Разработка олимпиадных заданий по английскому языку
  7. Подготовка и проведение предметной недели
  8. Организация участия учащихся гимназии в образовательном проекте «AccessProgram– возможности для всех»
  9. Сотрудничество с сектором литературы на иностранных языках городской библиотеки им. В. Тавлая
  10. Анализ работы за текущий учебный год

Раздзелы сайта