[]


ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
"ГИМНАЗИЯ № 4 г. БАРАНОВИЧИ"

ВСЕ НОВОСТИ ОДНО ОКНО О ГИМНАЗИИ УЧИТЕЛЬСКАЯ ГИМНАЗИСТАМ РОДИТЕЛЯМ ФОТОГАЛЕРЕЯ ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ совет СЕРВИСЫ 6 ДЕНЬ

Меню раздела

    Новости гимназии

    24.05.2018
    Гимназисты получили книги "Я - гражданин Республики Беларусь"

    подробнее...

    23.05.2018
    Бацькоўскі сход у бібліятэцы

    подробнее...

    23.05.2018
    Вучні 2 "В" класа майстравалі Зорку для Капрызы

    подробнее...

    23.05.2018
    Подготовьте учебники к сдаче в библиотеку!

    подробнее...

    23.05.2018
    Наши чирлидеры стали победителями городского конкурса!

    подробнее...

    22.05.2018
    Урок безопасности

    подробнее...

    22.05.2018
    Торжественный приём в пионеры

    подробнее...

    21.05.2018
    Поздравляем юных победителей олимпиад!

    подробнее...

    21.05.2018
    Вучні 3 "А" класа наведалі гарадскую бібліятэку

    подробнее...

    21.05.2018
    Информация для родителей будущих первоклассников

    подробнее...

    Главная страница : ГИМНАЗИСТАМ : В помощь ученику

    Как готовить домашние задания
    1. Активно работай на уроке, внимательно слушай, отвечай на вопросы.
    2. Задавай вопросы, если чего-то не понял или с чем-то не согласен.
    3. Точно и как можно подробнее записывай, что задано по каждому предмету.
    4. Научись пользоваться словарями и справочниками. Выясняй значение незнакомых слов, находи нужные факты и объяснения, правила, формулы в справочниках.
    5. Если у тебя есть компьютер, научись с его помощью находить нужную информацию, производить нужные расчёты с помощью электронных таблиц и т.п.
    6. Если то, что проходили на уроке, показалось тебе трудным, повтори материал в тот же день, даже если следующий урок будет через несколько дней.
    7. Приступая к выполнению домашнего задания, думай не только о том, что надо сделать (то есть о содержании задания), но и том, как (с помощью каких приёмов, средств) это можно сделать.
    8. В случае необходимости обращайся за помощью к взрослым или к одноклассникам.
    9. Приступая к выполнению уроков, раскрой дневник, посмотри, все ли задания записаны.
    10. Продумай последовательность выполнения заданий по отдельным предметам и прикинь, сколько времени тебе понадобится для выполнения каждого задания.
    11. Убери со стола всё лишнее - то, что может отвлекать. Приготовь то, что нужно для выполнения первого задания (учебник, тетради, карты, словари, карандаши, справочники и т.п.). После того, как приготовишься к первому уроку, убери всё лишнее и приготовь то, что нужно для выполнения следующего урока.
    12. Между уроками делай перерывы.
    13. Сначала постарайся понять материал, а затем его запомнить.
    14. Прежде, чем выполнять письменное задание, пойми и выучи правило, на которое оно направлено.
    15. При чтении параграфа учебника задавай себе вопросы: о чём или о ком говорится в этом тексте, что об этом говорится.
    16. Ищи связь каждого нового понятия, явления, о котором ты узнаёшь, с тем, что ты уже знаешь. Соотноси новое с уже известным. Следи за тем, чтобы это были не случайные, внешние связи, а главные связи, связи по смыслу.
    17. Если материал, который надо выучить, очень большой или трудный, разбей его на отдельные части и прорабатывай каждую часть в отдельности. Используй метод ключевых слов.
    18. Не оставляй подготовку к докладам, сочинениям, творческим работам на последний день, поскольку это требует большого количества времени. Готовься к ним заранее, на протяжении нескольких дней, распределяя нагрузку равномерно.
    19. При подготовке устных уроков используй карты, схемы. Они помогут тебе лучше понять и запомнить материал. К ним необходимо обращаться и при ответах на уроке. Чем лучше ты умеешь пользоваться картами, схемами. таблицами, тем выше будет оценка.
    20. Составляй план устного ответа.
    Проверяй себя. У тебя всё получится!
     
    Помни! Мы лучше всего запоминаем:
     
    ·        то, чем постоянно пользуемся;
    ·        то, к чему нам надо будет вернуться (прерванные действия);
    ·        то, что нам нужно;
    ·        то, что мы можем связать с другими нашими знаниями и умениями;
    ·        то, что связано с нашими переживаниями (приятными и неприятными).

    Выбор языка

    РусскийБеларускiEnglish

    Гостевая

    В гостевой Вы можете написать свои пожелания, задать вопрос или просто высказать свои мысли.В гостевую

    Сайты

    Cтатистика посещений

    Яндекс.Метрика

    Адрес:ул. Пирогова, 7
    Телефон:62-34-50
    Электронная почта:gymn4@baranovichi.edu.by