ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ
Общие положения
Учебно-методическое объединение (УМО) является основным структурным подразделением методической службы Государственного учреждения образования «Гимназия № 4 г. Барановичи», осуществляющим проведение учебно-методической, экспериментально-ииновационной и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам.
УМО организуется по добровольному принципу при наличии не менее трёх учителей по одному предмету или по одной образовательной области. В состав УМО могут входить учителя смежных и обеспечивающих дисциплин.
Количество учебно-методических объединений определяются исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед гимназией задач и устанавливается приказом директора.
- Учебно-методическую и экспериментально-инновационную работу УМО осуществляют на основе настоящего Положения, приказов и директив Министерства образования Республики Беларусь, а также рекомендаций Министерства образования, указаниями органов образования всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом гимназии, приказами и распоряжениями.
Задачи деятельности учебно-методических объединений
УМО как структурное подразделение гимназии создается для решения определенной части задач, возложенных на учебное заведение:
- удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;
- организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-методической и экспериментально-инновационной работы по одной или нескольким родственным дисциплинам;
- совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;
- повышение педагогической квалификации учителей;
- проведения педагогических экспериментов;
- создание информационной сети по вопросам теории предмета, методики обучения и воспитания.
Основные формы работы:
- проведение педагогических экспериментов по проблемам методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс;
- круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.;
- заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся;
- открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;
- лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
- изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта;
- проведение предметных и методических недель;
- взаимопосещение уроков;
- контроль за качеством проведения учебных занятий;
- другие формы, способствующие реализации поставленных задач.
Основные направления деятельности
- анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
- подготовка и обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам;
- проведение открытых занятий и открытых внеклассных мероприятий по предметам;
- подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационной категории учителей;
- обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
- рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работой учащихся;
- организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения;
- применение на уроках ТСО, демонстрационно-обучающих комплексов и т.д;
- разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения, а также методики их использования в учебном процессе;
- совершенствование учебно-материальной базы по предметам;
- взаимные посещения занятий внутри УМО, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;
- выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
- разработка положения о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам;
- совместные заседания с УМО других учебных заведений.
Работа учебно-методических объединений
Возглавляет УМО руководитель, назначаемый директором гимназии из числа наиболее опытных педагогов по согласованию с членами коллектива.
Работа учебно-методических объединений проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется руководителем УМО, рассматривается на заседании учебно-методического объединения.
Заседания проводятся не реже одного раза в четверть. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в журнале протоколов. Рекомендации подписываются руководителем УМО.
При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других УМО, на заседания необходимо приглашать их руководителей (учителей).
Документация учебно-методических объединений
- Приказы об открытии методических объединений и назначении руководителей.
- Положение о методических объединениях.
- Анализ работы за прошедший год.
- Тема методической работы, ее цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год.
- План работы УМО на новый учебный год.
- План предметной недели.
- Банк данных на педагогических работников.
- Сведения о темах самообразования учителей УМО.
- Перспективный план прохождения аттестации педагогическими работниками.
- Повышение квалификации педагогических работников (сводная таблица).
- Информация об учебных рабочих программах и их учебно-методическом обеспечении.
- Протоколы заседаний УМО.
- Информационно-аналитические и отчетные документы по методической работе.
Права УМО
Учебно-методическое объединение имеет право:
- Готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационной категории.
- Выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в гимназии.
- Ставить вопрос о публиковании материалов о передовом педагогическим опыте, накопленном в методическом объединении.
- Рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации.
- Вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей.
- Выдвигать от УМО учителей для участия в конкурсе «Учитель года».